慶應義塾大学-経済学部の自由英作文テーマ一覧【2000~2019】

慶應義塾大学-経済学部で過去に出題された自由英作文のテーマをすべて掲載しています。

志望校対策にお役立てください。

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過去の自由英作文テーマ一覧

※各年度をクリックすると開きます。

2000年度(初年度)

Answer the question below in ENglish. Please note:

・You may write as much as you wish, but you should write at least 40 words.
・You should use all of the following required words:

prefer; if; because

・You must indicate in the box on answer sheet B the total number of words you have used (e.g. 54 words).

Please write neatly. Use only the space provided on the answer sheet.

Question: What kind of music do you enjoy listening to, and why?

2001年度

株式を公開している会社(企業)の株価は,さまざまな要因によって変動する.中でも大きな要因としては,その会社の「売上高」と「収益率」の変化が考えられる.さらに,売上高や収益率は,経営者の経営努力と市場の状態によって左右されるといわれている.
いま,1810年に設立された高級紅茶の製造・販売会社Tasty Tea Co. (TTCo.)のロンドン株式市場における株価の動きをチャートに記録したところ,以下の図のようであった.また,過去50年間における,この会社と市場をめぐる出来事のうち重要と思われる出来事を年代順に取りまとめたのが,以下のKey Eventsの記録である.

問題:「図とKey Eventsの記録を参照しながら,Tasty Tea Co.の株価の変動について英文で説明しなさい。」

注意事項

  1. 長さは自由ですが,50語以上であること.使用語数を解答用紙の指定された箇所に右づめで必ず記入しなさい.
  2. 箇条書きではなく,接続詞や副詞を使って一貫性のある(consistent)文章にまとめなさい。

慶応大経済英作文2001

Key Events:

1950-1965:
 TTCo. acquires new tea producers in India and Kenya; few companies for TTCo.; new markets in the US and Japan. Sales up 300%.
1970’s:
 Excess tea on global market; increase in oil prices = transport costs up; inflation troubles in Europe and the US. Competition develops. Consumption growth rate slows.
1980’s:
 Boom in the developed countries, especially Japan; low inflation. TTCo. invests heavily in US + UK stocks. Famous/rare tea market develops. TTCo. begins production of biscuits and pottery.
1987:
 ”Black Monday” (10/19/87): London Stock Market crash. Major Scandal ― TTCo. labor practices in Kenya “like slavery”.
1990’s:
 Mr. A. Goodman, famous boss of TTCo. (1960-1990) retires. Increased consumption leads to shortages of tea. More competitor firms; in the US, Internet tea companies. TTCo. sells biscuit and pottery factories.

注 share price: 株価
competitor: 競争相手
£=pound: ポンド(英国通貨単位)

2002年度

次頁の地図はアフリカの架空の国Malambiaのものです.同国は人口(population)2,500万人,農業(farming)に依存する貧しい国で,年間一人あたり国内総生産(GDP per capita)はUS$500にすぎません.海外との交易の拠点は首都(capital city)のWangareのみです.現在,同国では,開発プロジェクトの選択肢として二つの計画案(Project A, Project B)を検討しています.両案の内容は資料1,2に示したとおりです.それぞれに長所短所があり,どちらの案も採用可能です.

問題:地図と資料をもとに,貴方がどちらの案を支持するか,また,なぜその案がもう一方の案よりもMalambiaの発展に寄与すると思うかを英文で説明しなさい.

注意事項

  1. 長さは自由ですが,50語以上であること.
  2. 使用語数を解答用紙の指定された箇所に右づめで必ず記入しなさい.
  3. 箇条書きではなく,接続詞や副詞を使って一貫性のある(coherent)文章にまとめなさい.
  4. すべての資料を使う必要はありません.また,資料だけでなく,上記Malambiaの概要や一般知識をまじえて論じてもかまいません.

資料1

PROJECT A: National Park at Jumbi

Estimated cost(予想経費): $20 million
Estimated annual income(予想年間収入): $1 million

必要なもの
Roads to, and inside the park(公園内とそこに至る道路)
Hotels for tourists(旅行者用ホテル)
Training for park staff(公園スタッフの訓練)

潜在する問題点
Resettlement of local farmers(当該地域の農民の強制移住)
Poaching(ivory, etc.)(象牙等の密漁)

資料2

PROJECT B: Copper Mine(銅鉱山)at Urza

Estimated cost: $400 million
Estimated annual income to 2050(2050年頃までの予想年収): $40 million

必要なもの
Railway and road to the mine(鉱業場までの鉄道と道路)
Housing for overseas engineering staff(外国からの技術スタッフ用住宅)

潜在する問題点
Pollution(汚染)
Foreign control(外国企業による支配)
Rapid depletion of copper reserves(銅資源の枯渇)

慶応大経済英作文2002

2003年度

1年間,海外の大学へ留学(studying abroad)する学生のための奨学金(sholarship)があります.その選考過程で現在,3人の学生が残っています.奨学金をもらえるのは1名だけです.誰が奨学金をもらうべきかについて,その理由を付して英文で説明しなさい。(誰を選んでもかまいません。)

 HitomiMaiRyota
Academic
performance
Excellent, good at
English
Average, but not
so good at English
Lower than
average, but good
at English
Hobbies and
interests
Kendo(剣道)Leader of a student
volunteer group
Foreign movies
Future plansStaff of the United
Nations
School teacher in
Japan
Movie director
Goals for
year abroad
To study
international
politics
To improve her
English skills
To experience a
different culture

(注意)

  • 50語以上であること.
  • 英作文の初めに,誰が奨学金をもらうべきかを文の形ではっきりと述べること.
  • 接続詞や副詞を使って一貫性のある文章にまとめること.
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2004年度

首都圏にあるQ市では駅前のビルのスペースを利用して,市民に役立つ施設を作ることになりました。現在提案されている3つの案(Childcare center,free community space,public library)のうち,あなたが最もよいと考えるものを選び,その理由を付して英語で述べなさい。どの案を選んでもかまいません。なお,下の資料および地図は使っても使わなくてもかまいません。

(注意)

  • 70語以上であること。
  • 接続詞や副詞を使って一貫性のある文章にまとめること。
  • 文法に注意して書くこと。
Childcare CenterFree Community SpacePublic Library
・Open on Sundays
・Full-time nurse
・Counseling service for
parents
・Concert hall
・Meeting rooms of
various sizes
・Music studios
・Free Internet service
・Children's reading
room
・Group study room

慶応大経済英作文2004

2005年度

ロンドンにあるThe Shakespeare Sandwichというお客さんの前でサンドイッチを作る形式のファーストフード店が,最近日本のある町に初めて一店出しました。ロンドンの本社は,近い将来日本で積極的に出店するため,様々な種類の提案を必要としています。以下の(a)から(e)の情報の中から,この店の問題点を二つ指摘し,それらの問題点に対する具体的な改善策とその策を薦める理由を英語で述べなさい。

(書く上での注意)

  • 一つ目の問題点を書き始める前に,文章全体の目的を明らかにする文(導入文)で始めること
  • 一つの問題点に対して,改善策とその理由を続けて書くこと
  • (a)から(e)に全く関係ない事柄については,書かないこと
  • 70語以上書くこと
  • 接続詞や副詞を使って一貫性のある文章にまとめること
  • 文法に注意して書くこと
(a)平均待ち時間(average waiting time): 20分
(b)メニュー(food and drinks)
トマトサンドイッチ ―1500円
ビーフサンドイッチ ―1500円
レバー(liver)サンドイッチ ―1500円
紅茶 ―800円
コーヒー ―800円
(c)営業時間(opening hours): 午前10時から午後7時まで
(d)毎週日曜日は閉店

(e)周辺地図

慶応大経済英作文2005

2006年度

ガメラ(Gamela)は,サイアナム(Sianam)という架空のアジアの国にある港町です。サイアナムは,人口800万人のくにですが,とても貧しい国です。国の経済は,主に,観光業で成り立っています。ガメラは,サイアナムで最も有名な観光名所を持つ人工25万人の古い街です。ところが,二週間前に,その町を悲劇が襲ったのです。大洪水が起こり,その町の大部分が人の住めない状態になってしまい,貧困地区の全ての家が全壊してしまいました。更に,今,伝染病が流行しています。
現在,サイアナム政府では,災害対策案の選択肢として,次ページの三つの案(A,B,C)を検討しています。どの案にもそれぞれ長所と短所があり,どの案も採用可能です。

問題:「あなたがどの案を支持するかを英文で論理的に述べなさい。」

注意事項:

  1. 長さは,100語以上にしなさい。
  2. あなたが支持する案に関して,必ず長所と短所に言及しなさい。更に,あなた自身が考えたその案に関する長所と短所を加えてもかまいません。
  3. あなたが支持しない他の案との比較をする必要はありません。
  4. 箇条書きではなく,接続詞や副詞を使って一貫性のある文章にまとめなさい。
  5. 文法に注意して書きなさい。
  6. 尚,それぞれの案に付してある日本語は,直訳ではなく,あくまでも参考のための意訳です。

A.Sianam-led Reconstruction Program(独自の復興計画)

長所:job creatin(雇用創出)
vital infrastructure upgrade(重要なインフラの改善)
nationwide participation(全国規模の参加)
conversion of slum housing(貧困地区の再開発)
短所:huge cost(莫大な経費)
property disputes(土地をめぐる争い)
Long completion time(完了までに時間が掛かる)
ignores social welfare needs(福利厚生の為の援助が無い)

B.Humanitarian Aid Program(人道支援計画)

長所:priority on people(人間を優先)
focus on medical treatment(医療の充実)
manageable costs(経費を調整できる)
immediate effects(即効性が高い)
短所:temporary measure(暫定的な対応)
difficulty of fair distribution of aid(公平な援助の分配が困難)
ruined town remains dangerous(廃墟となった町が依然として危険な状態)
no economic stimulus(経済活性化の要因が無い)

C.International Appeal(国際援助の要請)

長所:time to assess actual damage(被害の実態を調査する時間がある)
minimal cost to government(政府の支出が最小限に収まる)
worldwide publicity for Sianam’s problems(国内情勢が国際的に報道される)
new and creative input from abroad(諸外国からの多様な参考意見)
短所:abandonment of government responsibility(政府の責任放棄)
no guarantee of securing enough aid(援助が十分に得られる保証が無い)
social unrest among survivors(生存者間における社会不安)
large numbers of refugees(難民が大量に発生する)
2007年度

アフリカ南部諸国に於けるエイズ問題に対して,オーバル・ヒルトラスト(The Oval Hill Trust:以下OHT)という新しい非政府組織(NGO)が,2006年の秋にロンドンに設立されました。当組織の設立宣言によると,OHTの目標は、以下の通りです。

・エイズ患者への医薬品の提供
・HIVの感染拡大の予防
・広告による資金調達

あなたは,当組織の最高経営責任者(CEO)という立場であり,2010年までの予算計画を文書で提案する必要があります。

問題:「OHTのこれからの支出計画を英文で論理的に説明しなさい。」

注意事項:

  1. 表や図ではなく,必ずパラグラフの形式で答えなさい。
  2. 下の表は,貴方が計画書を作成するに当たって考慮すべき,支出に伴う結果をまとめたものです。従って,支出の欄に書いてあるのは「案」ではありません。
  3. 長さは,100語以上にしなさい。
  4. 箇条書きではなく,接続詞や副詞を使って一貫性のあるパラグラフにまとめなさい。
  5. 文法に注意して書きなさい。
支出長所短所
Large budgetMore medicines
more publicity
Funds exhausted soon
Chance of corruption
Numerous projectsWide geographical impact
Broad range of solutions
Loss of focus
Overworked staff
Many workersBetter management
Better fundraising
High administrative costs
Supervision problems

a)支出:OHTは,現在,資本金として500万ドル(=6億円相当)を有し,年間25万ドル(=3千万円相当)の収入があります。支出としては,全額まで費やすことも可能です。
b)プロジェクトの数:OHTは,現在までに,30もの資金援助要請を受けています。その規模は,100万ドルのものから1万ドルのものまで様々です。
c)スタッフの人数:現在のOHTのスタッフは,貴方だけです。もしロンドンで新しいスタッフを採用するとなると,一人当たりの年収は,約4万ドルとなります。
2008年度

Situation: Two high school students who want to support a local care home for elderly people put up several posters like the one below in their school. However, only four students responded, so they have not yet been able to start.

*高校生ボランティア募集*

場所:「ABC高齢者福祉ハウス」

日時:毎週日曜日・9時から

人数:25名程度(毎回来られる人)

活動内容:話し相手,食事の補助,散歩の付き添いなど

興味がある人は080-XXXX-XXXXに連絡してください。

Instructions: On answer sheet B, suggest what they can do to increase the number of volunteers. Write at least 100 words in ENglish (one or more paragraphs). Make sure that you include each of the following.

  • why only a few students responded
  • what action (actions) shoudl be taken(具体的に)
  • why you think the action (actions) will succeed

There is no right or wrong answer. Pay attention to grammar, spelling, use of connecting words(接続詞), and logic.

2009年度

あなたが参加しているボランティア団体は,適切な食生活の大切さを多くの人に知らせることを主な活動内容としています。市役所から連絡があり,5月の市民まつりで,子どものいる家族のためのイベントを企画運営してほしいという依頼がありました。あなたの仲間が考えた,取り上げるべき問題点とイベント企画には以下のものがあがっています。

<問題点>
●「朝食を食べない人が多い」
●「家族が一緒に食事をしない」
●「外食が多い」
●「ファストフード(fast food)に依
存しすぎ」
●「添加物(food additives, artificial
flavors)の使用」
<イベント企画>
●ヘルシー料理コンテスト
●料理が得意な有名人や子供向けキャ
ラクター(cartoon character)の
パフォーマンス・講演など
●栄養(nutrition)クイズ大会
●親子スピーチコンテスト

問題:上の表から問題点を一つ選び,それがなぜ問題なのかを説明したうえで,イベント企画を表から一つ選び,その具体的な内容とあなたが選んだ問題点との関連性を論理的に説明しなさい。

注意事項

  1. 回答はすべて英語で作成する事。
  2. 100語以上書くこと。
  3. 表や図ではなくパラグラフ形式で答えること。
  4. 箇条書きではなく,接続詞や副詞を使って一貫性のある文章にまとめること。
  5. あなたが選ばなかった他のテーマやイベントとの比較をする必要はありません。
  6. 文法に注意して書くこと。
2010年度

以下の概念から2つを選択し,それらを関連させながら「食」(Food)について英語で論じなさい。なお,選んだキーワードは動詞・形容詞などに変えても良い。

Taste Social status Health

Stereotype Women / Men Animal welfare

Sustainability(持続可能性)

注意事項

(1)2つの概念の関連性を中心に考えを展開させること。
(2)具体例を含めること。
(3)文法に注意すること。
2011年度

以下の概念から少なくとも二つキーワードとして選択し,それらを関連させながら「音楽」(Music)について英語で論じなさい。ただし,Group A,Group Bそれぞれから少なくとも一つずつ選びなさい。

注意事項

(1)選んだ概念を関連付けながら論理的に展開させなさい。
(2)選んだキーワードは動詞・形容詞などに変えてもよい。
(3)具体例を含めること。
(4)文法に注意すること。

 

(Music)

Group A: Wealth Age group Gender(男女差)

Group B: Technology Education Genre(ジャンル)

2012年度

以下の設問A),B)の中から一つ選んで,問題ⅠまたはⅡをもとに,自分の意見を解答用紙BのⅣ.欄に収まるように書きなさい。注意点をよく読んでから書きましょう

A) Do you believe S. Kaane is right to claim that governments spend too much money and effort protecting secrets? Why, or why not?
B) In protecting students’ privacy, should Japanese schools follow the examples of the high schools in Colorado discussed by S. M. A. Foane? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題ⅠまたはⅡで言及されている意見やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

  • In his 2007 article “Making Sense of Secrecy”, S. Kaane writes, “Privacy … .” However, I strongly disagree with that statement, because …
  • I agree to a certain extent with Devon Suzuki, who says, “Schools …” in the essay by S. M. A. Foane (2010).
  • According to Foane, many schools … . In my opinion, …
2013年度

以下の設問A),B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅳのうちの二つをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅣ.欄に書きなさい。注意点をよく読んでから書きましょう

A) Should zoos in Japan be abolished? Why, or why not? (主にⅠ,Ⅱを参照)
B) Should we treat biological resources as property? Why, or why not? (主にⅢ,Ⅳを参照)

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢ,Ⅳで言及されている意見やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)自分の意見と異なる見解にも言及しながら論じること。
(4)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

  • In his 2007 article “Making Sense of Secrecy”, S. Kaane writes, “Privacy is golden.” However, I strongly disagree with that statement, because …
  • I agree to a certain extent with S. M. A. Foane (2010), who concludes, “Schools do not protect the rights of students enough.”
  • According to Foane (2010), many schools “do not have proper privacy policies yet.” In my opinion, …
2014年度

以下の設問A),B)の中から一つ選んで,問題文ⅠまたはⅡ,あるいは両方をもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅣ.欄に英語で論じなさい。注意点をよく読んでから書きましょう

A) Should the Japanese government take measures to reduce inequalities in society? Why, or why not?
B) Should the Japanese government take measures to solve the problem of youth unemployment? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題ⅠまたはⅡあるいは両方で言及されている意見やことがらを最低二つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)自分の意見と異なる見解にも言及すること。
(4)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

  • In his 2007 article “Making Sense of Secrecy”, S. Kaane claims, “Privacy is golden.” However, I strongly disagree with that statement, because …
  • I agree to a certain extent with Devon Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by S. M. A. Foane (2010).
  • According to Foane (2010, paragraph 7), many schools “do not have proper privacy policies yet.” Although this argument …
2015年度

以下の設問(A),(B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅲをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅣ.欄に英語で書きなさい。注意点をよく読んでから書くこと

(A) Should the Japanese government introduce quotes for the number of women in government and business? Why, or why not?
(B) Should the Japanese government encourage more foreigners to settle in Japan? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢで言及されている見解やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)自分の意見と異なる見解にも言及すること。
(4)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

・In her 2010 article “Against Zoos”, Malls claims, “Nature is not ours to control.” However, I strongly disagree with that statement, because …
・I agree to a certain extent with Devon Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by Foane (2010).
・According to O’Werke (2012, paragraph 7), one option is indirect taxation. Although this argument …
2016年度

以下の設問(A),(B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅲをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅤ.欄に英語で書きなさい。注意点をよく読んでから書くこと

(A) Should the Japanese government legalize same-sex marriage? Why, or why not?
(B) Should the Japanese government require everyone to vote? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢで言及されている見解やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)自分の意見と異なる見解にも言及すること。
(4)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

・In her 2010 article “Against Zoos”, Faerrer claims, “Nature is not ours to control.” However, I strongly disagree with that statement, because …
・I agree to a certain extent with Eve N. Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by Foane (2010).
・According to O’Werke (2012, paragraph 7), one option is indirect taxation. Although this argument …
2017年度

以下の設問(A),(B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅲをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅤ.欄に英語で書きなさい。注意点をよく読んでから書くこと

(A) Should the Japanese government set a national minimum wage? Why, or why not?
(B) Should the Japanese government abolish the inheritance tax? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢで言及されている見解やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。
(3)自分の意見と異なる見解にも言及すること。
(4)引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

・In her 2010 article “Against Zoos”, Faerrer claims, “Nature is not ours to control.” However, I strongly disagree with that statement, because …
・I agree to a certain extent with Eve N. Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by Foane (2010).
・According to O’Werke (2012, paragraph 7), one option is indirect taxation. Although this argument …
2018年度

以下の設問(A),(B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅲをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅤ.欄に英語で書きなさい。注意点をよく読んでから書くこと

(A) Should the Japanese government lower the legal age at which alcohol may be consumed to 18? Why, or why not?
(B) Should the Japanese government abolish the death penalty? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)自分の意見と異なる見解に言及し,それに反論すること
(3)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢで言及されている見解やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

・In her 2010 article “Against Zoos”, Faerrer claims, “Nature is not ours to control.” She argues that …. However, I strongly disagree with that statement, because …
・I agree only to a certain extent with Eve N. Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by Foane (2010). Her claim that X is Y may be true, but ….
・According to O’Werke (2012, paragraph 7), one option is indirect taxation. Although this argument …
2019年度

以下の設問(A),(B)の中から一つ選んで,問題文Ⅰ~Ⅲをもとにして,自分の意見を解答用紙BのⅤ.欄に英語で書きなさい。注意点をよく読んでから書くこと

(A) Should the the Japanese government encourage many more tourists to visit Japan? Why, or why not?
(B) Should the Japanese government regulate the casino industry? Why, or why not?

注意点:

(1)箇条書きは不可。
(2)自分の意見と異なる見解に言及し,それに反論すること
(3)問題Ⅰ,ⅡまたはⅢで言及されている見解やことがらを最低一つ引用して,自分の意見をまとめること。引用する際には,下の例を参考にすること。

引用例:

・In her 2010 article “Against Zoos”, Faerrer claims, “Nature is not ours to control.” She argues that …. However, I strongly disagree with that statement, because …
・I agree only to a certain extent with Eve N. Suzuki who argues, “Schools do not protect the rights of students enough.” in the essay by Foane (2010). Her claim that X is Y may be true, but ….
・According to O’Werke (2012, paragraph 7), one option is indirect taxation. Although this argument …

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